教 材：1.持轻物投准; 2.游戏：斗鸡。 　　任 务： 1、通过投准练习，初步掌握原地肩上屈肘挥臂投准的动作，发展上肢，腰腹力量和投掷能力，提高身体的协调性、灵敏性，培养认真好学的优良品质。 2.通过游戏练习，学会游戏的方法，发展灵敏、协调、力量等身体素质，培养勇敢、顽强的意志品质。 　　教学过程： 　　(一)开始部分 1.体育委员整队 2. 师生问好。 3.宣布课的内容、要求。 4.队列练习(音伴)：走跑成圆形队。 5.拍手操(音伴)：①伸展运动;②下蹲运动;③提膝运动;④体侧运动;⑤体

第一章  生活中的水第一章  生活中的水第一节 水在哪里1. 我们周围的水以不同的形式分布与海洋，陆地，空气和生物体中，其中，海洋水占重要部分。可利用的淡水有限，主要为浅层地下水，江河水，淡水湖泊水。冰川水为淡水。2. 水是生命有机体的重要组成物质，一般生物水的含量为60%以上.水母98%  生物的生命活动离不开水。植物的光合作用等不同环境的生物对水有一定的适应能力。如仙人掌的叶片退化，根系发达；3. 水循环：海上内循环，陆上内循环，海陆间循环。其中海陆间循环为我们陆地带来了充足的水水循环的环节

　　一、教学设计：　　是自然界中常见的自然现象，是物质在固态和气态之间直接转变的过程，但我们的同学们，对这种转变的过程和转变过程中的吸放热情况并不非常熟悉，而且也很难直接观察到，因此要掌握好这一节内容，我们可以在实际教学中把学生对课本知识的掌握过程变成学生的自主学习和活动的过程。　　二、具体步骤：　　（1） 布置同学们课前复习归纳。　　自然界中存在的物质三态是固态、液态、气态，固体和液体之间的转化、液体和气体之间的转化都已学过，通过对已学知识的归纳和总结，提高学生梳理知识的能力，巩固所学的知识。

　　一、主题来源　　在主题“有趣的水”中，孩子们对“水”十分感兴趣。一次，我们来到公园的湖边观察水，发现了水中有柳树、小船的倒影。孩子们一下子兴奋起来了，唧唧喳喳的议论起来。回到幼儿园，孩子们在带来的水边照片中，也留意观察水中的倒影“找倒影，画倒影”。　　“看，水里有个人。”　　“那是过桥的那个人的影子呀！”　　“人在水里的倒影。”　　“人在地上也有影子的。”　　我在一边仔细聆听，以一颗敏感的心，捕捉教育的契机。“哦！是吗？你在什么时候看见影子的？”“在晚上的时候，走在路灯下看见的。”孩子们听了

第三单元《能量》复习提纲一、填空：1.1、1820年，丹麦科学家奥斯特用实验研究奠定了电磁学的基础。为了纪念他，电磁学中磁场强度的单位以奥斯特命名，简称奥。1.2电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。1.3给线圈通上电流，线圈会产生磁性。线圈立着放置，指南针的指针偏转的角度最大。2.1、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁有南极和北极。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。2.2、电磁铁的南北极与电池的接法和线圈的缠绕的方向有关。2.3、电磁铁具有接通

　　教    学    案课  题武术基本，50米或25米往返跑，跨越式跳高　　教学案序号授课时间xx年  月  日课  型新授教与学目标及重点难点1、初步掌握里合腿、外摆腿的动作做法；2、快速跑的正确姿势   提高快速跑的能力。　　“先学后教”设计（学生自学内容、方法、教学思路、方法、手段）学生在教师的提示下理解动作要领，徒手模仿练习，体会动作，掌握跨越式跳高技术。自主、综合拓展、创新环节及内容利用音乐和游戏来激发学生的学习兴趣，结合课的内容发挥学生想象力。教   与   学   过   程 

　　重点领域：英语　　活动班级：小二班　　执教教师：　　活动设计思路：　　《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。”小班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿它们，学它们的叫声，模仿它们走路的姿势，喜欢模仿动物做游戏，将自己融入角色中。在以往的.教学中，我班幼儿已经学习了这些小动物的英语名称。在本次活动中，以前经验为铺垫，让幼儿在游戏中愉快地玩耍，同时也巩固了对单词的掌握，用形体动作来表现英语歌曲的形象，体验英语活动的乐趣。　　活动目标：　　1、巩固

四年级科学上册全册教案分析四年级上册科学全册教案分析教材简要分析：本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学探究的基本技能、方法、步骤”的目标，注重科学、技术与社会的融合，以学生生活经验引领下的内容综合化，建构了《我们吃什么》、《水里有什么》、《植物的生活》、《空气和水的力》、《热的传递》、《研究与实践》六个单元，共24个课题，32课时。各单元均以学生的生活经验为线索切入到基础、规范的科学探究活动中：如《我

　　5、用显微镜观察身边的生命世界（一）　　【教学目标】　　科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的　　过程与方法：　　1、学习制作洋葱表皮玻片标本。　　2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。　　3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。　　情感、态度、价值观：　　1、认识到细致观察、详尽记录是重要的　　2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。　　3、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密　　【教学重点】用显微镜观察洋葱表皮细胞　　【教学难点】正确使

人体保健第一节：1.健康的概念健康不仅仅是没有疾病或虚弱状态，而是指个体在身体、心理和社会三方面的完满状态。它包括三个层次的健康：躯体健康、心理健康和社会适应能力。因此，健康是一个综合的、连续的状态，而不仅仅是生病与否的问题。2.免疫的作用及类型(1)免疫的概念及作用①免疫是机体识别和排斥异己物质的机能，主要指机体对病原生物感染的抵抗能力。②免疫的作用：免疫反应在维持机体内环境平衡中，主要起防卫、自我稳定和免疫监视三种作用。(2)免疫的类型免疫包括非特异性免疫和特异性免疫两种。非特异性免疫主要有