教 材 简 析 　　本册教材共有6个单元。第一单元是《我们长大了》。第二单元是《遗传与变异》，第三单元是《进化》，第四单元是《共同的家园》，第五单元是《神奇的力量》，第六单元是《拓展与运用》。在各个单元学习中均有过程与技能训练。本册内容是科学课的深入，既可培养学生动手能力，又可培养学生的创造力。 　　目 的 要 求 　　通过本册教学，使学生通过观察、实验、思考对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测。 　　使学生进一步明白科学探究的一般方法。 　　初步学会认识事物的相互关系。 　　初步学会认

小学科学神经（苏教版）五年级科学下册教案神经一、教学目标：1.知道大脑、脊髓和神经是协同工作的，其中大脑和脊髓是人体的神经中枢。2.知道人体活动中神经传导的线路。3.能够做不同部位，不同个体之间的神经反应速度实验并进行解释。4.能够解释人的神经反应过程。二、教学重点：知道人进行各种活动时，神经的反射线路（即反射弧）三、教学难点：能说出人体进行不同的活动时，神经传导的线路。四、教学准备：人体神经系统挂图，两支削好的铅笔（每人），一块橡皮。五、教学过程：（一）游戏引入1.同学们，我们同桌同学之间来做

快乐“小沙包”教学设计一、教学设计思路：    在体育教学的改革中，教法的改革是教改的重点。同时，教法的改革又和场地器材的改革与创新有着密切关系。农村学校，体育场地小、经费不足、体育器材短缺。为了有效顺应教改形势，切实解决学校体育教学中的实际问题，我认为因地制宜开发器材是不可忽视内容。为此我选择了用学生自制的小器材------“小沙包”进行教学，设计了《快乐“小沙包”》这堂课，让学生在学中玩，玩中学，突出“以人为本”的新课程理念。通过玩“沙包”活动培养学生自主合作学习的能力，并充分发挥学生的想像

　　立定跳远是学生《体质健康标准》测试项目之一,对发展学生腿部力量和弹跳力有着重要作用。虽然立定跳远动作简单，但对一年级学生来说也是有一定难度的，他们协调性较差，注意力易分散，理解能力也不够全面等特点，执教后我进行反思：　　1、坚持“以学生的发展为中心”，以“健康第一”为指导思想。充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。在教学中为了培养学生对体育活动的兴趣、提高学生参与体育活动的积极性，我采用了情境教学法“青蛙找妈妈”导入课题，在整个教学活动中改变了以往学生跟着教师练习的做法，而是为学生提供一系

人体的呼吸（二）1、理解呼吸运动的原理。2、了解气体变换及气体运输。教材重点难点 重点：呼吸运动的原理。难点：气体交换。 教具 ppt课件  教学方法 讲授、讨论、活动教       学       过         程【刨设情境，导入新课】呼吸系统主要由呼吸道和肺组成，同时还需要呼吸肌的参与。【合作交流，探究新知】一、呼吸运动(一)呼吸肌1、呼吸肌指肋间肌和膈肌。2、肋间肌是两根肋骨之间的两组肌肉，称为肋间内肌和肋间外肌。    膈肌是把胸腔与腹腔分隔开来的横膈。(二)肋骨的运动1、演示肋骨

小学四年级科学下册复习提纲四年级下册科学复习提纲复习要求：1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督并签字。2、认真复习《作业本》。至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子；复习要点：一、电单元科学概念：    1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。   3、日常使用的电有交流电和干电池电。交流电有220v的电和高压电，会致人死亡。   4、电还分为没有触电危险的电

七年级科学显微镜的使用教师备课笔记上课日期__10_月_21_日　　　　　　　　　　　　　　　　　    　星期__二__课题§2—4 认识显微镜的构造      练习使用显微镜课时安排第1课时课型新授课教学目标1、  认识显微镜各部分的结构。 2、  练习使用显微镜观察物体。3、  描述观察到的细胞形状。4、  体验观察工具在科学研究中的作用。重点和难点重点：显微镜的使用。难点：细胞结构的描述与绘制。教具准备显微镜、“上”字载玻片、 擦镜纸  、 铅笔   、不同形状的细胞装片师　　生　　活　

2019年秋期三年级上册科学复习资料（粤教版）一、打开科学之门1、木叶虫、枯叶螳螂的身体类似于植物的 叶，花螳螂类似于植物的  花  ，竹节   虫类似于植物的   茎  ，动物这种自我保护的方法称为    拟态保护法   。2、一粒砂通过 电子显微镜 放大后，表面像一块大卵石。3、 观察 是科学研究的一种基本方法，但有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中常常要借助一些 科学仪器 。4、白雾不是从冰棍身上散发出去的，而是 水蒸气 遇冷凝结的 小水滴 ；纸锅 能 烧水;壁虎之所以能够在玻璃上

　　活动目标　　1、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。　　2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、培养探索自然的兴趣。　　活动准备　　三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的铲子、卫生纸、可以种植的菜秧、一小盆水、三只盘子、四个纸杯(其中三个杯子杯底扎些小孔，一个杯子装水)、一只量杯。　　活动过程　　1、幼儿提前两天到种植园，拔出几棵青菜和小草。看一看，植

　　学习阶段：水平三 　　学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作。 　　学习内容：蹲踞式跳远 　　学习步骤：　　一、快乐游戏、充分活动　　教师活动：1、组织学生常规训练。 　　2、组织学生进行游戏活动，注意安全。 　　学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 　　2、学习向左转走队列要求。 　　3、全班分两组进行大渔网游戏，积极地参与游戏活动，充分活动开。 　　组    织：四列横队、分组游戏 　　*   *   *   *   *   *   　　*   *   *   *   *   *